REFLEXÃO, AÇÃO E EDUCAÇÃO!

  CRECHE MUNICIPAL MARGARIDA CUNHA SEQUÊNCIA DIDÁTICA : O Folclore, sua riqueza cultural e suas múltiplas linguagens. CLIENTELA CONTEMPLADA : Níveis II a V COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Inácia Vitória dos Santos PERÍODO :  3º Bimestre /2019. TURNO : Matutino JUSTIFICATIVA:   O Folclore pode ser concebido como um conjunto de tradições, conhecimentos, crenças populares, lendas, provérbios, brinquedos, artesanatos, comidas, músicas, enfim, tudo que compõe a memória de um povo por gerações. Sendo assim, ele expressa o jeito especial de cada povo para compreender os acontecimentos do cotidiano. Reconhecer a importância cultural do folclore, sobretudo, o folclore brasileiro, é fundamental para preservação do patrimônio cultural da nossa gente, visto que, representa a forma particular que temos de entender o que acontece. Nesse sentido, a instituição escolar quando oportuniza as crianças o contato com esse patrimônio, os tornará conhecedor, criador e, até mesmo, u...

CRECHE MUNICIPAL MARGARIDA CUNHA SEQUÊNCIA DIDÁTICA : O Soldado e sua importância na sociedade. CLIENTELA CONTEMPLADA : Níveis II a V COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Inácia Vitória dos Santos PERÍODO : 3º Bimestre                           TURNO : Matutino JUSTIFICATIVA :          Sabemos que a figura do soldado no nosso meio social é imprescindível, assim como, a sua atuação como forma preventiva e orientadora para prevenir, ou muitas vezes, até coibir possíveis delitos cometidos por eventuais infratores, no entanto, também, percebemos que estes profissionais tão necessários, não recebem, atualmente, o devido valor em face de sua importância e risco a que estão expostos, cotidianamente. Partindo deste pressuposto, a referida sequência em si, já justifica-se, sobretudo, pela situação de insegurança em que vivemos nos dias de hoje, também, como forma de desmiti...

PROJETO : “Plantas, era uma vez uma semente...” CLIENTELA : Crianças de 4 a 5 anos. INSTITUIÇÃO CONTEMPLADA : Creche Municipal Margarida Cunha MODALIDADE DE ENSINO : Educação Infantil PERÍODO :  Pode ser desenvolvido ao logo de todo a ano letivo. JUSTIFICATIVA : Conhecer o processo de germinação das plantas, bem como, a importância destas, para a continuidade da sobrevivência da vida na terra são fatores que podem, consideravelmente, contribuir para se desenvolver desde a mais tenra idade, uma consciência de cuidado e preservação tanto das plantas quanto meio ambiente no qual se está inserido. O projeto surgiu da necessidade de mostrar para as crianças que não podemos interromper os processos da natureza, nem tampouco, destruí-la. Sendo assim, nós educadores temos um papel essencial e determinante neste sentido, pois, caberá a cada um de nós mostrar aos pequenos a necessidade de preservar as nossas plantas, o n...

                                             PREFEITURA MUNICIPAL DE CURRAIS NOVOS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES CRECHE MUNICIPAL MARGARIDA CUNHA PROJETO: Identidade e Autonomia (Quem sou eu, quem é você e quem somos nós?)   COORDENADORA PEDAGÓGICA: Inácia Vitória dos Santos   PÚBLICO ALVO: Níveis II a V                      PERÍODO: 1º Bimestre JUSTIFICATIVA :            Todo ser humano tem a necessidade de tomar conhecimento de sua própria origem, e essa busca tem início desde a infância, se estendendo até as demais fase...